La idea de innovación educativa surgió a raíz de la discusión que se llevó a cabo dentro del seminario Políticas y Realidad Socioeducativa Contemporánea. Investigadores de la UPN-Ajusco y de la  UNAM, ampliaron la discusión y se plasmó en esta obra los resultados obtenidos. Así, en La innovación educativa. Sus expresiones en la realidad mexicana, se presentan diversas formas de entender el concepto de innovación y las diferentes maneras en que ésta interviene e interactúa con el ámbito educativo; el eje discursivo y analítico es la innovación y cómo se expresa ésta en diversos espacios de la actualidad educativa nacional.

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AUTORES:		Andrés Lozano Medina y Mónica Lozano Medina (coordinadores).
TITULO:		La innovación educativa. Sus expresiones en la realidad mexicana.
AÑO:		2014.
EDITORIAL:		México: UPN, Colección Horizontes educativos, 160 páginas.
ISBN:		978-607-413-182-6
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