Doctorante en el Posgrado de Pedagogía en el Línea de Antropología y Educacion. Universidad Nacional Autónoma de México.

Maestra en Pedagogía en la Línea de Diversidad Cultural y Educación. Universidad Nacional Autónoma de México.

Licenciada en Sociología de la Educación por la Universidad Pedagógica Nacional.

En la Licenciatura en Sociología de la Educación (LSE) y Administración Educativa (LAE).

Como Miembro de la Red Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas. COMIE.

Es docente en ambas licenciaturas que conforman el Área Académica 1.

Es responsable del proyecto de investigación individual: “La formación profesional de docentes indígenas en Yucatán. Procesos pedagógicos interculturales”.  

Forma parte de las Líneas de Investigación: Formación Docente, Experiencias, Procesos y Trayectos de Escolaridad, Trabajo Docente Femenino, Movimiento Social Magisterial. Relaciones Étnicas e Identidad, Diversidad Cultural, Género e Interculturalidad en Educación, además de la Violencia de Género en IES.

Investigaciones sobre formación y trabajo docente en diversos contextos. Su trabajo de investigación y publicación se centran en las implicaciones de género en la formación de distintos profesionales de la educación. 

Como Co-responsable en el proyecto de investigación: Laboratorio por la convivencia y la No violencia de género” en la UPN.2016-2018.

En el Proyecto de Investigación: CONACYT- SEP. Experiencias exitosas en educación intercultural en el sureste mexicano. Programa en Yucatán: ¡Vamos a aprender maya! maestros que hacen historia. Coordinado por la Dra. Patricia Medina Melgarejo UPN-UNAM. Período-2008-2010.

Como investigadora nacional e internacional en el Proyecto de Investigación: CONACYT- SEP- SEBYN-2004-C01- 85/A-1. “La formación de profesionales indígenas en México: estudio diagnóstico en regiones multiculturales. Desafíos de una pedagogía intercultural para todos”. Coordinado por  Dra. Patricia Medina Melgarejo UPN-UNAM. Período-2005-2009.

Como Co-responsable en el desarrollo del Proyecto de Investigación: ¿Es el trabajo docente una profesión o es la profesión docente un trabajo? Responsable del Proyecto: Dra. María del Carmen Montero Tirado. Período 2002-2005. México. D. F.

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

La Mtra. Verdejo forma parte de la comunidad universitaria reconocida institucionalmente.