• Las reformas educativas y su financiamiento en el contexto de la globalización: El caso de México, 1982-1994 (2000)
  • Pertinencia curricular para las generaciones red y milenaria. (2021)
  • Gestión de la educación básica. Referentes, reflexiones y experiencias de investigación. (2009)
  • Estudios sobre reformas educativas:visiones en contrapunto. (2013)
  • Sociología de la educación ¿para qué? (2006)
  • Narrativas, sujetos e instituciones en la formación docente. (2017)
  • El desarrollo del capitalismo y la problemática educativa en América Latina (1986)
  • Educación para la democracia y democracia en la educación. Un arduo camino hacia la innovación básica para todos (2001)

La reforma constitucional en materia educativa se realizó en dos meses y medio, desde la iniciativa hasta su publicación. Más aún, su discusión en el Congreso de la Unión duró poco, 10 días. Tardó más en las legislaturas estatales y en la promulgación. Pero sólo 10 días para reformar uno de los artículos emblemáticos de la constitución revolucionaria. En consecuencia, se trata de analizar la conformación de la ley en todo el trayecto legislativo, desde que se presenta como iniciativa hasta su promulgación en el Diario Oficial.


AUTORES:   Roberto González Villarreal, Lucía Rivera Ferreiro, Marcelino Guerra Mendoza.
TITULO:  

Los poderes percutidos. El proceso legislativo de la reforma constitucional en educación: 2012-2013.

AÑO:   2016.
EDITORIAL:   México: UPN, Colección Horizontes educativos, 186 páginas.
ISBN:  

978-607-413-224-3

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Última Actualización: 11 January 2022.