Doctora en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid.

En la Licenciatura en Administración Educativa (LAE).

En diversas publicaciones, seminarios, conferencias.

Actualmente

Es profesora Titular "B" T/C. Forma parte del Cuerpo Académico: Políticas Públicas y Educación (PPE).

Es responsable de la línea Política Educativa de la Licenciatura en Administración Educativa (LAE) en la UPN, unidad Ajusco, también es Miembro de Consejo Interno de Programa Educativo (LAE) (desde 2018 a la fecha).

Además es Miembro del Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior A. C. (CIEES) y en el Comité de Artes, Educación y Humanidades (desde febrero de 2016 a la fecha).

VÉRTIZ, M. A; Hernández O. C. E; Rocha, H. L. “Cap. 10. Reformas del Estado y transformaciones de las instituciones escolares y la profesión docente”, en Gutiérrez, C; Olivier, G; Rivera, L. (coords). (2021). Política, procesos educativo-institucionales. México: UPN. https://area1.upnvirtual.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=464:mi-libro-133&catid=27&Itemid=431

Rocha, H. L. “Cap. La educación del juicio o pensamiento reflexivo para la vida democrática”, en Serrano. JA; Ramos, JM. (Coords.). (2021). Democracia y educación a 100 años. México: UPN. https://area1.upnvirtual.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=474:mi-libro-134&catid=27&Itemid=431

ROCHA H. L; VÉRTIZ GALVÁN M: A (coords.) (2017) Métodos para el estudio de políticas educativas. Memoria del Seminario de políticas educativas. México: UPN.  https://area1.upnvirtual.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=409:mi-libro-104&catid=27&Itemid=431

ROCHA HerreraL; Vértiz Gálvan M: A (coords.) (2017). Reformas Educativas y transformaciones del Sistema Educativo Nacional. México. UPN. https://area1.upnvirtual.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=408:mi-libro-103&catid=27&Itemid=431 

ROCHA, H. L. “Cap. 3. Equidad y democracia en el derecho a la educación: un recorrido por sus políticas educativas”, en Vértiz, G. M. A. (coord.). (2017). Ensayos históricos sobre Reformas educativas en México. México: UPN. https://area1.upnvirtual.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=407:mi-libro-102&catid=27&Itemid=431

ROCHA H. L “Educación y exclusión: El Movimiento de Aspirantes Excluidos” pp. 175-188 en González , R y Olivier, G. (coords.) (2017). Resistencias y alternativas. Relación histórico-política de movimientos sociales en educación. México: UAM/Terracota.

ENTRE OTRAS.

En diversos proyectos colectivos entre los que se encuentran:

Proyecto del Cuerpo Académico, Reforma Educativa, la escuela pública y profesión docente. (Inicio: 21-03-2017; Término:31-01-2018).

Proyecto colectivo del CA, aprobado por el Programa del Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) Estudios sobre las Reformas Educativas y el Desarrollo del Sistema Educativo Nacional. (Inicio: 09-03-2011; Término: 31-08-2014).

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La Doctora Leticia Rocha es una académica reconocida por la comunidad universitaria.